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	<title>Comentarios para Miles de Ideas</title>
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	<description>El blog de Gerry Garbulsky</description>
	<pubDate>Tue, 21 May 2013 00:56:15 +0000</pubDate>
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		<title>Comentario de Algunas reflexiones sobre TEDxRiodelaPlata en Lanzando TED Argentina</title>
		<link>http://milesdeideas.com/lanzando-ted-argentina/comment-page-2/#comment-1860</link>
		<dc:creator>Algunas reflexiones sobre TEDxRiodelaPlata</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Mar 2011 13:22:21 +0000</pubDate>
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		<description>[...] algo más de dos años, con un grupo de amigos nos lanzamos a la aventura de traer TED a la Argentina. La motivación era (y sigue siendo) aprovechar la plataforma de TED para difundir ideas que valgan [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] algo más de dos años, con un grupo de amigos nos lanzamos a la aventura de traer TED a la Argentina. La motivación era (y sigue siendo) aprovechar la plataforma de TED para difundir ideas que valgan [...]</p>
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	<item>
		<title>Comentario de Maria en El genio creativo - TED de viernes - #2</title>
		<link>http://milesdeideas.com/el-genio-creativo-ted-de-viernes-2/comment-page-1/#comment-1856</link>
		<dc:creator>Maria</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Dec 2010 20:17:13 +0000</pubDate>
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		<description>Coincido con Gilbert y el comentario de La lectora en el punto "la creación puede generar locura y que de la locura puede surgir la creación (o sea, ambos caminos se pueden recorrer en ambas direcciones)"... 
Me gustaría responder a tu duda de la solución que propone la escritora en su conferencia. Personalmente lo vivo y es un punto común en el proceso creativo, cuando uno percibe cierta inestabilidad mientras está trabajando, al sentir cierta presión a "crear algo extraordinario" más allá de hacer que ese algo funcione; sin dejar lugar o estar abierto a la posibilidad de que el fracaso o el éxito también exista y se pueda hacer algo con él...  
No creo que su solución sea un límite a los resultados sino todo lo contrario, alivianar el peso de toda la responsabilidad incluída en una obra es refrescante, y nos "desengancha" de toda esa nube llamada expectativa (o quizás la disminuya en un gran porcentaje ya que dudo que nadie las tenga al embarcarse en un proyecto), logrando que no se pierda la imagen del placer por hacer lo que a uno le gusta, y en ese punto, que nunca dejemos de producir y disfrutar del proceso...
Cito una popular y conocida frase del gran Picasso (que evidentemente también sabía de genios/fuerzas/musas "externos") 
"Cuando llegue la inspiracion, que me encuentre trabajando"...
Saludos!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Coincido con Gilbert y el comentario de La lectora en el punto &#8220;la creación puede generar locura y que de la locura puede surgir la creación (o sea, ambos caminos se pueden recorrer en ambas direcciones)&#8221;&#8230;<br />
Me gustaría responder a tu duda de la solución que propone la escritora en su conferencia. Personalmente lo vivo y es un punto común en el proceso creativo, cuando uno percibe cierta inestabilidad mientras está trabajando, al sentir cierta presión a &#8220;crear algo extraordinario&#8221; más allá de hacer que ese algo funcione; sin dejar lugar o estar abierto a la posibilidad de que el fracaso o el éxito también exista y se pueda hacer algo con él&#8230;<br />
No creo que su solución sea un límite a los resultados sino todo lo contrario, alivianar el peso de toda la responsabilidad incluída en una obra es refrescante, y nos &#8220;desengancha&#8221; de toda esa nube llamada expectativa (o quizás la disminuya en un gran porcentaje ya que dudo que nadie las tenga al embarcarse en un proyecto), logrando que no se pierda la imagen del placer por hacer lo que a uno le gusta, y en ese punto, que nunca dejemos de producir y disfrutar del proceso&#8230;<br />
Cito una popular y conocida frase del gran Picasso (que evidentemente también sabía de genios/fuerzas/musas &#8220;externos&#8221;)<br />
&#8220;Cuando llegue la inspiracion, que me encuentre trabajando&#8221;&#8230;<br />
Saludos!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de ¿Quién vio en Internet, antes que nadie, la educación del futuro? &#171; Factor 302.4 en El Internet de Asimov</title>
		<link>http://milesdeideas.com/el-internet-de-asimov/comment-page-1/#comment-1373</link>
		<dc:creator>¿Quién vio en Internet, antes que nadie, la educación del futuro? &#171; Factor 302.4</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Oct 2010 13:29:45 +0000</pubDate>
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		<description>[...] el libro ¡Cambio!, 71 visiones de futuro, que reúne artículos escritos entre 1974 y 1980, Asimov ya imaginaba a la Tierra cableada con [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] el libro ¡Cambio!, 71 visiones de futuro, que reúne artículos escritos entre 1974 y 1980, Asimov ya imaginaba a la Tierra cableada con [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Comentario de Para visionarios, nosotros nos quedamos con Isaac Asimov &#124; en El Internet de Asimov</title>
		<link>http://milesdeideas.com/el-internet-de-asimov/comment-page-1/#comment-1368</link>
		<dc:creator>Para visionarios, nosotros nos quedamos con Isaac Asimov &#124;</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Oct 2010 04:12:44 +0000</pubDate>
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		<description>[...] En el libro ¡Cambio!, 71 visiones de futuro, que reúne artículos escritos entre 1974 y 1980, Asimov ya imaginaba a la Tierra cableada con [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] En el libro ¡Cambio!, 71 visiones de futuro, que reúne artículos escritos entre 1974 y 1980, Asimov ya imaginaba a la Tierra cableada con [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Comentario de Tweets that mention El Internet de Asimov — Miles de Ideas -- Topsy.com en El Internet de Asimov</title>
		<link>http://milesdeideas.com/el-internet-de-asimov/comment-page-1/#comment-1361</link>
		<dc:creator>Tweets that mention El Internet de Asimov — Miles de Ideas -- Topsy.com</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Oct 2010 07:07:22 +0000</pubDate>
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		<description>[...] This post was mentioned on Twitter by Tatiana Salazar, Miguel Paleta. Miguel Paleta said: Sobre el internet que imaginaba Isaac Asimov http://bit.ly/cj2Obb Ya con esta me despido. Adieu! [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] This post was mentioned on Twitter by Tatiana Salazar, Miguel Paleta. Miguel Paleta said: Sobre el internet que imaginaba Isaac Asimov <a href="http://bit.ly/cj2Obb" rel="nofollow">http://bit.ly/cj2Obb</a> Ya con esta me despido. Adieu! [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de ricardo en Olas de libros</title>
		<link>http://milesdeideas.com/olas-de-libros/comment-page-1/#comment-1199</link>
		<dc:creator>ricardo</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jul 2010 17:18:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=211#comment-1199</guid>
		<description>No tengo una explicación, pero en base a tu post me dieron ganas de leer el libro de Brafman. 

¿Lo podré encontrar en Buenos Aires? 

Dificil.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No tengo una explicación, pero en base a tu post me dieron ganas de leer el libro de Brafman. </p>
<p>¿Lo podré encontrar en Buenos Aires? </p>
<p>Dificil.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de Marcelo Yanovsky en ¿Las escuelas matan la creatividad? - TED de viernes - #1</title>
		<link>http://milesdeideas.com/%c2%bflas-escuelas-matan-la-creatividad-ted-de-viernes-1/comment-page-1/#comment-1107</link>
		<dc:creator>Marcelo Yanovsky</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 May 2010 17:06:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=389#comment-1107</guid>
		<description>El tema me parece super interesante y agrego el siguiente comentario. La creatividad me parece super importante, pero no hay que subestimar la importancia de aprender de formas que no son creativas, incluso copiando. En relacion a esto, a quienes les interese el tema y puedan leer ingles, les paso la siguiente cita de un trabajo en la revista Science (Science 9 April 2010:Vol. 328. no. 5975, pp. 165 - 167) donde se comenta un experimento que muestra que, en ciertas situaciones, es mas ventajoso aprender copiando que a traves de un constante prueba y error de tipo personal. Esto no parece ser mas que otra forma de decir que no siempre hay que inventar la rueda, y que los chicos tambien tienen que aprender de formas que a veces no parecen creativas pero son igualmente importantes.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El tema me parece super interesante y agrego el siguiente comentario. La creatividad me parece super importante, pero no hay que subestimar la importancia de aprender de formas que no son creativas, incluso copiando. En relacion a esto, a quienes les interese el tema y puedan leer ingles, les paso la siguiente cita de un trabajo en la revista Science (Science 9 April 2010:Vol. 328. no. 5975, pp. 165 - 167) donde se comenta un experimento que muestra que, en ciertas situaciones, es mas ventajoso aprender copiando que a traves de un constante prueba y error de tipo personal. Esto no parece ser mas que otra forma de decir que no siempre hay que inventar la rueda, y que los chicos tambien tienen que aprender de formas que a veces no parecen creativas pero son igualmente importantes.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de Alston Grant en El genio creativo - TED de viernes - #2</title>
		<link>http://milesdeideas.com/el-genio-creativo-ted-de-viernes-2/comment-page-1/#comment-1106</link>
		<dc:creator>Alston Grant</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 May 2010 15:24:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://milesdeideas.com/?p=422#comment-1106</guid>
		<description>&lt;i&gt;Hola Gerry, muy interesantes las diversas líneas de pensamientos que se me abren mientras voy leyendo el post. Lamentablemente no tengo el suficiente manejo del inglés como para sacarle provecho al video.Me quedo pensando en esto del genio creativo que a uno le viene o que uno es y se me ocurre que tal vez no haya que esperar que el genio le venga a uno, pienso que tener espectativas de genialidad en lo que uno produce juega en contra de la creatividad. Tal no hay que esperar ideas geniales u originales, sino dejar que la mente vaya constuyendo y exprese lo que uno siente o piensa. Uno debería disfrutar del acto creativo por el placer del proceso mismo de crear, si el resultado es genial bienvenido, es un bonus trak. Hay un impulso creativo en nuestros actos y muchas veces está reprimido por temor a que no sea lo suficientemente bueno como para expresarlo.Un abrazoDarío&lt;/i&gt;
+1</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><i>Hola Gerry, muy interesantes las diversas líneas de pensamientos que se me abren mientras voy leyendo el post. Lamentablemente no tengo el suficiente manejo del inglés como para sacarle provecho al video.Me quedo pensando en esto del genio creativo que a uno le viene o que uno es y se me ocurre que tal vez no haya que esperar que el genio le venga a uno, pienso que tener espectativas de genialidad en lo que uno produce juega en contra de la creatividad. Tal no hay que esperar ideas geniales u originales, sino dejar que la mente vaya constuyendo y exprese lo que uno siente o piensa. Uno debería disfrutar del acto creativo por el placer del proceso mismo de crear, si el resultado es genial bienvenido, es un bonus trak. Hay un impulso creativo en nuestros actos y muchas veces está reprimido por temor a que no sea lo suficientemente bueno como para expresarlo.Un abrazoDarío</i><br />
+1</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de TEDxBuenosAires: los números de un éxito &#124; Tendencias Digitales en Lanzando TED Argentina</title>
		<link>http://milesdeideas.com/lanzando-ted-argentina/comment-page-1/#comment-1103</link>
		<dc:creator>TEDxBuenosAires: los números de un éxito &#124; Tendencias Digitales</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 May 2010 21:36:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=324#comment-1103</guid>
		<description>[...] contó que desde que propuso la idea de organizar el &#8220;TED argentino&#8221; (cuestión que relata en un post de su blog personal) más de un centenar de personas colaboraron de diferentes maneras durante la preparación y [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] contó que desde que propuso la idea de organizar el &#8220;TED argentino&#8221; (cuestión que relata en un post de su blog personal) más de un centenar de personas colaboraron de diferentes maneras durante la preparación y [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de luciano en ¿Las escuelas matan la creatividad? - TED de viernes - #1</title>
		<link>http://milesdeideas.com/%c2%bflas-escuelas-matan-la-creatividad-ted-de-viernes-1/comment-page-1/#comment-1092</link>
		<dc:creator>luciano</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 14 Apr 2010 12:48:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=389#comment-1092</guid>
		<description>Felicitaciones por el Blog, Gerry.

Es la primera vez que lo leo, y es muy interesante. Ademàs de dejar
tus impresiones, siempre  agudas, funciona como làmpara que ilumina
escritores que no siempre son tocados con el brillo artificial de las
revistas con más marketing. 
En particular, la charla de Sir Robinson me gustó muchísimo.
Pienso en como buscamos trabajo para ser parte de la sociedad. Desde la palabra apply (que traducimos aplicar) para un trabajo, ya
nos estamos subyugando a cumplir una función ya establecida, y no
creada por nosotros. Si, somos producto pura y exclusivamente de
una educaciòn creada para formar parte de la Industrialización.
Tal vez solo el fenòmeno del Peak oil (http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_pico_de_Hubbert) nos haga abrir los
ojos.

Saludos,
Y que no cese tu buen trabajo Gerry.

luciano</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Felicitaciones por el Blog, Gerry.</p>
<p>Es la primera vez que lo leo, y es muy interesante. Ademàs de dejar<br />
tus impresiones, siempre  agudas, funciona como làmpara que ilumina<br />
escritores que no siempre son tocados con el brillo artificial de las<br />
revistas con más marketing.<br />
En particular, la charla de Sir Robinson me gustó muchísimo.<br />
Pienso en como buscamos trabajo para ser parte de la sociedad. Desde la palabra apply (que traducimos aplicar) para un trabajo, ya<br />
nos estamos subyugando a cumplir una función ya establecida, y no<br />
creada por nosotros. Si, somos producto pura y exclusivamente de<br />
una educaciòn creada para formar parte de la Industrialización.<br />
Tal vez solo el fenòmeno del Peak oil (http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_pico_de_Hubbert) nos haga abrir los<br />
ojos.</p>
<p>Saludos,<br />
Y que no cese tu buen trabajo Gerry.</p>
<p>luciano</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de TEDx pasó por Buenos Aires &#171; Humanismo y Conectividad en Lanzando TED Argentina</title>
		<link>http://milesdeideas.com/lanzando-ted-argentina/comment-page-1/#comment-1088</link>
		<dc:creator>TEDx pasó por Buenos Aires &#171; Humanismo y Conectividad</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Apr 2010 09:01:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=324#comment-1088</guid>
		<description>[...] Viajé especialmente aprovechando la invitación personal que me realizará mi amigo Gerry Garbulsky, factótum e inspirador inicial de la idea de traer TED a la [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Viajé especialmente aprovechando la invitación personal que me realizará mi amigo Gerry Garbulsky, factótum e inspirador inicial de la idea de traer TED a la [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de Newprblog &#124; TEDxBuenosAires, desde adentro en Sobre el autor</title>
		<link>http://milesdeideas.com/about/comment-page-1/#comment-1086</link>
		<dc:creator>Newprblog &#124; TEDxBuenosAires, desde adentro</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 18:24:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://milesdeideas.com/?page_id=258#comment-1086</guid>
		<description>[...] de poner en marcha un proyecto para sentirnos más orgullosos de la Argentina que nos propuso Gerry Garbulsky, fue muy valiosa. Todos pusimos lo mejor que sabemos hacer para este proyecto y muchas horas, [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] de poner en marcha un proyecto para sentirnos más orgullosos de la Argentina que nos propuso Gerry Garbulsky, fue muy valiosa. Todos pusimos lo mejor que sabemos hacer para este proyecto y muchas horas, [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Comentario de deivid en El gobierno de la felicidad</title>
		<link>http://milesdeideas.com/el-gobierno-de-la-felicidad/comment-page-1/#comment-1079</link>
		<dc:creator>deivid</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Mar 2010 09:17:26 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=170#comment-1079</guid>
		<description>La felicidad no hace referencia a la "felicidad del ignorante" o la del "estómago agradecido" sino a esta:

“Según Bentham, el interés general de la comunidad se mide por la suma de los intereses individuales en la comunidad. El pensamiento utilitarista era democrático e igualitario. No importaba que uno fuera un pobre o que fuera el rey: cada uno de los intereses individuales tenía que tener el mismo peso en la medición del bienestar general. Así, si algo añade más al placer de un campesino de lo que quita a la felicidad de un aristócrata es deseable desde el punto de vista utilitarista. Asimismo, si una acción gubernamental de cierto tipo aumenta la felicidad de la comunidad más de lo que disminuye la felicidad de algún sector de la misma, la intervención, por lo mismo, queda justificada.” Ekelund y Hebert</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La felicidad no hace referencia a la &#8220;felicidad del ignorante&#8221; o la del &#8220;estómago agradecido&#8221; sino a esta:</p>
<p>“Según Bentham, el interés general de la comunidad se mide por la suma de los intereses individuales en la comunidad. El pensamiento utilitarista era democrático e igualitario. No importaba que uno fuera un pobre o que fuera el rey: cada uno de los intereses individuales tenía que tener el mismo peso en la medición del bienestar general. Así, si algo añade más al placer de un campesino de lo que quita a la felicidad de un aristócrata es deseable desde el punto de vista utilitarista. Asimismo, si una acción gubernamental de cierto tipo aumenta la felicidad de la comunidad más de lo que disminuye la felicidad de algún sector de la misma, la intervención, por lo mismo, queda justificada.” Ekelund y Hebert</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de La lectora en El genio creativo - TED de viernes - #2</title>
		<link>http://milesdeideas.com/el-genio-creativo-ted-de-viernes-2/comment-page-1/#comment-1074</link>
		<dc:creator>La lectora</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 17:35:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://milesdeideas.com/?p=422#comment-1074</guid>
		<description>Buenas :)
Muy interesante los planteos de este post. Son planteos que a mí también me vinieron surgiendo durante los últimos años. Estoy convencida de que la creación puede generar locura y que de la locura puede surgir la creación (o sea, ambos caminos se pueden recorrer en ambas direcciones). Hay muchos ejemplos de grandes artistas que lo demuestran. Sin embargo, también estoy convencida de que no es la única forma de creatividad.
Uno puede crear desde la desestabilidad, o desde la estabilidad.
Y uno puede crear desde el lado emocional, desde el mental, o desde el intuitivo (y este último es el que más me interesa). 
Un gran saludo!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Buenas <img src='http://milesdeideas.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /><br />
Muy interesante los planteos de este post. Son planteos que a mí también me vinieron surgiendo durante los últimos años. Estoy convencida de que la creación puede generar locura y que de la locura puede surgir la creación (o sea, ambos caminos se pueden recorrer en ambas direcciones). Hay muchos ejemplos de grandes artistas que lo demuestran. Sin embargo, también estoy convencida de que no es la única forma de creatividad.<br />
Uno puede crear desde la desestabilidad, o desde la estabilidad.<br />
Y uno puede crear desde el lado emocional, desde el mental, o desde el intuitivo (y este último es el que más me interesa).<br />
Un gran saludo!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de Sebastián en Los inmortales y los trogloditas</title>
		<link>http://milesdeideas.com/los-inmortales-y-los-trogloditas/comment-page-1/#comment-1070</link>
		<dc:creator>Sebastián</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Mar 2010 18:43:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=11#comment-1070</guid>
		<description>Gerry!

Llego un poco tarde a este post, pero me parece excelente!! De todos modos, creo que Borges afirma un poco tu postura cuando dice: "Ser inmortal es baladí; menos el hombre, todas las criaturas lo son, pues ignoran la muerte; lo divino, lo terrible, lo incomprensible, es saberse mortal."

Saludos y felicitaciones por el blog.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gerry!</p>
<p>Llego un poco tarde a este post, pero me parece excelente!! De todos modos, creo que Borges afirma un poco tu postura cuando dice: &#8220;Ser inmortal es baladí; menos el hombre, todas las criaturas lo son, pues ignoran la muerte; lo divino, lo terrible, lo incomprensible, es saberse mortal.&#8221;</p>
<p>Saludos y felicitaciones por el blog.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de Melisa en El Internet de Asimov</title>
		<link>http://milesdeideas.com/el-internet-de-asimov/comment-page-1/#comment-988</link>
		<dc:creator>Melisa</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Jan 2010 19:37:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=374#comment-988</guid>
		<description>La diferencia es que Asimov imaginó que "Multivac" controlaría el mundo, y eso no sucede...o si?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La diferencia es que Asimov imaginó que &#8220;Multivac&#8221; controlaría el mundo, y eso no sucede&#8230;o si?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de adrianus en ¿Las escuelas matan la creatividad? - TED de viernes - #1</title>
		<link>http://milesdeideas.com/%c2%bflas-escuelas-matan-la-creatividad-ted-de-viernes-1/comment-page-1/#comment-910</link>
		<dc:creator>adrianus</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 16:16:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=389#comment-910</guid>
		<description>SEÑOR.

PRIMERO DEBO MANIFESTAR MI RESPETO A USTED 
POR EL TEMA QUE TRATA.
a. Pero debo cuestionar la expresion " tenemos que desarrollar en nuestros chicos" Lo que tenemos que hacer es redescubrirla en el porque la sociedad -civilizacion- la ha adormecido, achatado,...
b. Comparto la idea sobre la enferma sociedad creadora de herramientas para subsistir, por eso es que Usted dice;"para cubrir las necesidades de la industrialización".
c. El error, precisamente la cometen los padres y los profesores: cuando Usted dice "En nuestro sistema equivocarse está mal". Ese es el gran error que anula la creatividad.
...
Gracias. 
Adrinus.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>SEÑOR.</p>
<p>PRIMERO DEBO MANIFESTAR MI RESPETO A USTED<br />
POR EL TEMA QUE TRATA.<br />
a. Pero debo cuestionar la expresion &#8221; tenemos que desarrollar en nuestros chicos&#8221; Lo que tenemos que hacer es redescubrirla en el porque la sociedad -civilizacion- la ha adormecido, achatado,&#8230;<br />
b. Comparto la idea sobre la enferma sociedad creadora de herramientas para subsistir, por eso es que Usted dice;&#8221;para cubrir las necesidades de la industrialización&#8221;.<br />
c. El error, precisamente la cometen los padres y los profesores: cuando Usted dice &#8220;En nuestro sistema equivocarse está mal&#8221;. Ese es el gran error que anula la creatividad.<br />
&#8230;<br />
Gracias.<br />
Adrinus.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario de Gerry Garbulsky en Lanzando TED Argentina</title>
		<link>http://milesdeideas.com/lanzando-ted-argentina/comment-page-1/#comment-905</link>
		<dc:creator>Gerry Garbulsky</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 13:26:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=324#comment-905</guid>
		<description>Jorge: gracias por tu comentario! Sí, nos encantaría poder llegar a tanta gente como sea posible. Estamos analizando la posibilidad de tener streaming en tiempo real y también de tener conexiones punto a punto con instituciones educativas. Pero dado que tenemos que asegurarnos que el evento sea impecable no queremos complejizarlo demasiado en esta primera edición. Vamos a ver en estos meses cuál es el punto de equilibrio. Abrazos!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jorge: gracias por tu comentario! Sí, nos encantaría poder llegar a tanta gente como sea posible. Estamos analizando la posibilidad de tener streaming en tiempo real y también de tener conexiones punto a punto con instituciones educativas. Pero dado que tenemos que asegurarnos que el evento sea impecable no queremos complejizarlo demasiado en esta primera edición. Vamos a ver en estos meses cuál es el punto de equilibrio. Abrazos!</p>
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		<title>Comentario de Electra en ¿Las escuelas matan la creatividad? - TED de viernes - #1</title>
		<link>http://milesdeideas.com/%c2%bflas-escuelas-matan-la-creatividad-ted-de-viernes-1/comment-page-1/#comment-903</link>
		<dc:creator>Electra</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 16:38:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=389#comment-903</guid>
		<description>un dato para agregar al desconcierto y al estado de decepción que quise expresar mas arriba : 
"Los 2 puntos capitales del programa pedagógico actual son el retraso de la evolución sexual y el adelanto de la influencia religiosa"
Freud 1927
¿cómo se frena una inercia de 82 años? generada por una fuerza que toma distintas formas y que es como la kryptonita:  cuando nos acercamos nos debilita.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>un dato para agregar al desconcierto y al estado de decepción que quise expresar mas arriba :<br />
&#8220;Los 2 puntos capitales del programa pedagógico actual son el retraso de la evolución sexual y el adelanto de la influencia religiosa&#8221;<br />
Freud 1927<br />
¿cómo se frena una inercia de 82 años? generada por una fuerza que toma distintas formas y que es como la kryptonita:  cuando nos acercamos nos debilita.</p>
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	<item>
		<title>Comentario de Jorge Bourdette en Lanzando TED Argentina</title>
		<link>http://milesdeideas.com/lanzando-ted-argentina/comment-page-1/#comment-901</link>
		<dc:creator>Jorge Bourdette</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 12:49:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://garbulsky.wordpress.com/?p=324#comment-901</guid>
		<description>Gerry, encantado de saber cómo nació esto. Desde hace cerca de un año sigo a TED con entusiasmo (y estoy colaborando con traducciones en la medida de lo posible), y siempre quise participar de algo así. Por suerte ahora está la oportunidad, hace unos días me anoté, espero tener suerte.
Si bien el tiempo no me sobra y estoy un poco lejos (Tandil - pero en este mundo virtual ya no importa), cuenten conmigo.
Una idea: ¿se podría hacer transmisión en vivo a universidades del interior? Es posible que no sea muy caro, y permitiría participar a mucha gente, sobre todo jóvenes. Acabo de postear esta idea en el grupo de Linked In.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gerry, encantado de saber cómo nació esto. Desde hace cerca de un año sigo a TED con entusiasmo (y estoy colaborando con traducciones en la medida de lo posible), y siempre quise participar de algo así. Por suerte ahora está la oportunidad, hace unos días me anoté, espero tener suerte.<br />
Si bien el tiempo no me sobra y estoy un poco lejos (Tandil - pero en este mundo virtual ya no importa), cuenten conmigo.<br />
Una idea: ¿se podría hacer transmisión en vivo a universidades del interior? Es posible que no sea muy caro, y permitiría participar a mucha gente, sobre todo jóvenes. Acabo de postear esta idea en el grupo de Linked In.</p>
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